六彩堂 六彩堂 > 六彩堂 >  

动态|以赛促研 推进信息技术2.0——桂林德智外

更新时间: 2020-12-16

原标题:动态|以赛促研 推进信息技术2.0——桂林德智外国语学校(三中)优质课竞赛精彩纷呈

为进一步锤炼教师教学基本功,深化学科教学与信息技术融合,提高课堂教学效率,发挥骨干教师的辐射作用,11月25日-26日,桂林德智外国语学校(三中)开展信息技术2.0校本研修之优质课竞赛活动。

20名参赛教师由所在教研组推出参赛,涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育、音乐等11个学科,涵盖初、高中两个学段,分初中文科、初中理科、高中综合三个组别并同期进行。20位青年骨干教师一展教学风采,亮点可圈可点。

参赛教师课堂调控能力强、语言表达严谨、流利;老师们充分利用希沃白板、班班通等软件资源和软件的交互功能,以游戏、竞赛等活动调动学生课堂参与积极性;注重学科生活化,关注学生知识体系建构,充分体现学科思维和新课程教学理念。其中,在高中物理的课堂上,陈育中老师通过打蚊子、拔河等大量生活案例,以滑板车、无人机、玩具小车等丰富的实验器材,帮助学生理解牛顿第三定律,并指导学生如何猜想和设计实验方案证明牛顿第三定律,各个教学环节环环相扣,循序渐进,讲练结合,极大地激发了学生参与课堂的热情。

学校领导对此次优质课竞赛的效果给予了肯定,也提出了教学研究方向。谢银姣校长参与优质课竞赛观课,对参赛教师基本功、信息技术运用能力表示肯定,高中地理、高中生物等课堂中信息技术运用得当且娴熟;李思老师在高一《新疆音乐之旅》一课中以击打、弹、唱、舞等方式带领现场师生一同领略新疆音乐之美,调动高中生积极参与甚至还大胆登台表演,民族团结教育无痕于教学中。

在初中理科组担任评委的郑剑锋副校长提到何红菲老师、李佳老师等年轻教师的课堂教学基本扎实、“老道”,刷新了他对年轻教师的认识;从一位青年教师的公开课、赛前磨课和竞赛课中感受到教学技能提升快,看到了教师成长的效果,并希望学校多开展此类活动,以激发教师的潜能。

分管科研工作的石向东副校长在此次优质课竞赛中担任初中文科组评委,他对竞赛课外对青年教师专业成长提出了更多的思考和希冀:一是教师要注重自我定位,多研究学生的学习需要和课堂设计,谈到“教教材“和”用教材来教“两个教学层次;二是立德树人,认为学校教育除了授业解惑外,还应贯彻品行做人的功能,将德、行贯于课堂教学之中,教会学生做人、作社会所需要的人。其中唐江老师的《美丽的颜色》一课对文本的深层挖掘和解读无形中对学生进行了敬业、人格美的教育;刘婉娟老师的《名著导读》一课以校园遇见的蝉壳作为引入,设计巧妙,激发学生学习兴趣;李洁老师的《促进民族团结》道德与法制课将学生生活实际与国家政策紧密结合,教学设计有创新。

学校科研处秦佳敏副主任介绍说,此次优质课竞赛是信息技术2.0校本研修项目活动之一,一方面促进信息技术与学科深度融合,另一方面推动青年教师加快专业成长步伐。参赛教师纷纷反馈,虽然准备过程很辛苦,但也有很大的收获。

此次优质课竞赛活动激发青年教师对学科核心素养、信息技术钻研的动力和潜能,体现学科教研组齐心协力集体备课的成果,有利于学校教育教学水平进一步提升。

(来源 :桂林德智外国语学校( 三中)冯岩 )